《表5“意志”维度等级评价标准》

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《初中生数学学习非智力水平常模及其等级评价标准研究——以天津市为例》

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在图4的基础上，结合意志各子维度的概念界定及题目[10]，发现不同等级的学生有以下特点：“优秀”等级学生能够结合自身制定相应的数学学习计划和复习计划，并能够严格按照计划完成学习任务并及时复习，从不轻言放弃，有持之以恒的学习精神。“中上”等级学生能够较认真地完成自制的学习计划，学习数学时能够有意识提醒自己集中精力，保持认真听讲的状态，基本能够做到坚持学习数学。“中等”等级学生基本能够执行自己制定的数学学习计划，有时计划会落空或出现不认真的现象，在学习数学时，不能够长时间保持学习状态，偶尔需要教师提醒。“中下”等级学生偶尔会认真执行制定的数学学习计划，在学习数学时不能保证精力充沛，容易懈怠，缺乏持之以恒的精神。“差”等级学生很少按照计划学习和复习，几乎不制定学习计划，学习数学时容易走神，遇到学习困难时容易放弃或逃避。