《表1 翻转课堂实践课堂活动设计比较分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《翻转课堂本土化实践模式的文本分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

各校在谈到翻转课堂的课上活动时，有的学校认为课上活动的核心是“导学”，有的认为课上活动应侧重“研学”，但无论用词是“导学”还是“研学”，都具有一些共性活动，包括“课始检测”“合作提升”“训练展示”“评价点拨”“总结反思”等多个环节，见表1。