《表1：基于雨课堂的大学英语视听说翻转课堂设计与实践》

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《基于雨课堂的大学英语视听说翻转课堂设计与实践》

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本单元的教学设计坚持以成效为导向，不仅培养学生的听力技巧和听力理解能力，还注重提高他们的输出能力，即英语口头表达能力。教学设计立足于教材内容，对其进行深度挖掘，同时利用雨课堂活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，增强其参与度。另外，雨课堂还可以精准地掌握学生听力理解的程度，以便更好地进行听力教学。总体来说，整个设计注重学生的参与和教学成效，力求做到“听说一体”。