《表1 创客教师能力胜任特征模型》
通过文献梳理及实践总结,发现教学能力、专业知识、创新实践能力、专业情意、学习能力和人际沟通能力是创客教师专业发展的能力基础,为了促进创客教师专业化发展,在现有研究的基础上构建包括六大纬度的创客教师能力胜任模型,各个纬度的胜任特征如表1所示。
图表编号 | XD00147877800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.03.10 |
作者 | 姜燕宁、郝书池 |
绘制单位 | 广州大学地理科学学院、广州城市职业学院商贸系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过文献梳理及实践总结,发现教学能力、专业知识、创新实践能力、专业情意、学习能力和人际沟通能力是创客教师专业发展的能力基础,为了促进创客教师专业化发展,在现有研究的基础上构建包括六大纬度的创客教师能力胜任模型,各个纬度的胜任特征如表1所示。
图表编号 | XD00147877800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.10 |
作者 | 姜燕宁、郝书池 |
绘制单位 | 广州大学地理科学学院、广州城市职业学院商贸系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |