《表1 马斯洛需要层次塔与基层教学组织改革策略的对比》

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《基于振兴本科教育行动计划的地方医学院校基层教学组织改革与建设——一项关联激励策略的实践》

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基层教学组织的马斯洛需要层次分析。由于基层教学组织受到多方因素的影响，造成地方高校的基层教学组织受到管理思维定势的约束，应采取一系列的激励关联策略对基层教学组织进行重新的审视。因此，我们对照马斯洛的需要层次进行了分析和归纳，具体见表1所示。