《表1 多元化实践教学考核方法》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《双一流视角下基础化学实验教学新模式的探索与实践——以中药专业《有机化学实验》课程为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为构建开放式实验教学新模式，建立实验教学考核新体系，中药专业学生的实验考核着重考察学生在实验设计和创新能力方面的表现，把实验成绩分成平时成绩、科研前沿讲解、理论考试和实践操作成绩四部分。科研前沿讲解采取小组互相评价模式，有助于学生前沿视野的开阔，而实验操作和实验理论知识的考核，有利于考核学生动手实践能力情况。