《表1 芬兰德育教师教育项目课程设置比较》
在芬兰,如前所述,德育教师修读的教师教育项目是历史和社会科学。与中国课程结构类似,学生除修读伦理学专业基础课程外,还需要修读占较大比重的学科教学法课程。学生需要分别在学士阶段修读学科教法Ⅰ和学科教学法Ⅱ,在硕士阶段修读学科教法Ⅲ和学科教学法Ⅳ。 (见表1)
图表编号 | XD0014680400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | |
作者 | 刘争先 |
绘制单位 | 四川师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在芬兰,如前所述,德育教师修读的教师教育项目是历史和社会科学。与中国课程结构类似,学生除修读伦理学专业基础课程外,还需要修读占较大比重的学科教学法课程。学生需要分别在学士阶段修读学科教法Ⅰ和学科教学法Ⅱ,在硕士阶段修读学科教法Ⅲ和学科教学法Ⅳ。 (见表1)
图表编号 | XD0014680400 严禁用于非法目的 |
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作者 | 刘争先 |
绘制单位 | 四川师范大学教育科学学院 |
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