《表4 两类不同学习意识学生的人数 (占比) 及努力程度分布表》

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《商务英语专业保送生学习努力程度及其影响因素研究——基于华南理工大学调研结果的经济计量分析》

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在154名学生中，有133名学生表示“有打算要努力学习专业课”，占总人数的86.36%，没有努力学习的愿望的学生仅有21人。对两类学生的平均努力程度进行对比，可见有积极学习意识的学生努力程度要略高于无积极学习意识的学生（见表4）。