《表4 不同性别教师组织承诺水平比较》

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《开放大学教师组织承诺现状及群体差异研究——以国家开放大学(广州)为例》

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注:***表示P<0.001，**表示P<0.01，*表示P<0.05。

二是学校在招聘教师时，会因为顾虑女性生育可能带来的用人成本而在招聘时人为地设置门槛，导致女教师找工作或更换工作的成本比男教师高，因而女教师一旦获得进入学校的工作机会便会倍感珍惜，并由此逐渐形成对学校的依赖感、归属感和责任感，故女教师的组织承诺总水平和各子维度承诺水平普遍较高。男性则在道义上被赋予更多对家庭的责任，且男性出于爱、自尊、归属和自我实现的需要，相对女性成就动机更强、更注重自我价值的实现、更乐于接受富有挑战性的工作，因而面临的职业压力也更大。若发现所在组织的福利待遇没有吸引力或缺乏充分的个人成长机会和发展空间，他们往往会义无反顾地选择“跳槽”，因此男教师的组织承诺水平相对女教师低。