《表1“无土栽培”项目中教师的提示与指导》

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《向真而行：面向STEM教育的情境问题设计与实践》

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STEM教育与真实世界相关联，学生通过解决真实世界的问题为自己“创造机会”。当学生走进实地考察并寻求解决方案时，他们不仅能提高自身对信息和数据真伪、对错的分析能力，还能更大限度地激发学习兴趣，调动参与STEM教育的积极性。