《表2:《三月桃花水》语文要素解读及教学设计》
虽然是四年级的学生,但其在方法迁移的灵活运用上仍有一定困难,所以最后一个板块的实践可根据学生实际情况有弹性地开展。在保证课内阅读熟练掌握的前提下适当地进行课后写话训练,以达到最佳效果。
图表编号 | XD00141119400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 陈翊 |
绘制单位 | 浙江省杭州长江实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
虽然是四年级的学生,但其在方法迁移的灵活运用上仍有一定困难,所以最后一个板块的实践可根据学生实际情况有弹性地开展。在保证课内阅读熟练掌握的前提下适当地进行课后写话训练,以达到最佳效果。
图表编号 | XD00141119400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.20 |
作者 | 陈翊 |
绘制单位 | 浙江省杭州长江实验小学 |
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