《表3 5岁幼儿对共识团体在不同领域知识的信任选择的平均数及标准差》

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《线索冲突情境下幼儿对不同领域知识的选择性信任特点》


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所有被试都通过控制问题,测试阶段的描述性结果见表3。采用配对样本t检验,结果发现5岁幼儿在两类知识的选择性信任上存在显著差异,t=-3.43,df=29,p<.01。进一步单样本t检验,发现5岁幼儿在自然领域知识的学习中对持异议者的信任高于随机水平,t=-3.71,df=29,p=.001,即依据准确性线索进行信任判断;幼儿在社会领域知识的学习中对共识团体的信任与随机水平无显著差异,即表现出纠结,对两类线索没有做出偏向性的选择。该结果与前两个实验中的相关结果一致。