《表3 高中男生身体素质与学业成绩之间的相关性（n=116)》

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《高中生身体素质、执行控制能力与学业成绩相关性研究》

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身体素质既受先天遗传因素的影响，同时也受后天环境因素的影响如体育锻炼等。学生身体素质的发展状况也成为了评价学校体育活动开展好坏的重要依据。那么高中生身体素质指标与高中文化科学习成绩之间究竟有无关系，关系如何？本文表2中可见，高中女生的身体素质与学业成绩之间存在一定的相关性，具体表现为语文（P=0.008）、物理（P=0.042）、生物（P=0.036）、政治（P=0.002）的考试成绩与50m跑的成绩成正相关，50m跑成绩越好（用时越短）相应文化课成绩越高；政治课成绩与立定跳跃成绩之间呈显著正相关（P=0.012）；语文（P=0.015）、英语（P=0.026）、物理（P=0.006）、政治（P=0.018）以及总分（P=0.037）成绩与800m跑的成绩呈正相关，800m跑成绩越好（用时越短）相应文化课成绩越高；语文成绩与仰卧起坐成绩成正相关（P=0.033）。但化学成绩与坐位体前屈成绩呈负相关（P=0.028）。提示对女生而言，速度素质（50m跑）、耐力素质（800m跑）、力量耐力（仰卧起坐）均与相关课程的学业成绩呈正向关，即这些身体素质越好，相关课程学业成绩越高。表3可见，高中男生的身体素质与高中学业成绩之间存在一定的相关性，其中英语（P=0.016）、地理成绩（P=0.001）与1000m跑的成绩呈负相关，即跑的成绩越好（时间越短），学业成绩越差。英语成绩与俯卧撑测试成绩也呈负相关关系（P=0.044）。但历史成绩与坐位体前屈测试成绩则呈显著正相关（P=0.018）。提示对男生而言，耐力素质（1000m）、力量耐力（俯卧撑）均与相关课程的学业成绩呈负相关关系。