《表5 南宁市第三中学2016级高中男生两年的身体素质对比统计表》

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《高中生体质健康现状分析与对策研究——以南宁市第三中学为例》

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学校应通过讲座、主题班会、广播和宣传栏等途径，主动向学生宣传体育锻炼的好处；在课堂中灌输积极、健康的体育锻炼观念，促使学生明确体育锻炼的意义，提高学生参加体育锻炼的自觉性和主动性，树立正确的体育意识。学校相关部门应实施一系列有效措施加强各年级实施《国家学生体质健康标准》的管理和评价，加强对各年级的指导，狠抓落实，以测试促发展。