《表2 实验班与对照班实验前身体素质及羽毛球原始成绩对比分析表》

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《翻转课堂模式在高职院校羽毛球课程教学中的实证研究——以阿克苏职业技术学院为例》

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实验前，课题考核组成员团结协作完成所选定的四个班级实验前的身体素质测试及羽毛球原始成绩测试工作，测试过程中坚持客观公正实事求是的原则，收集了第一手的真实数据。实验前测试的目的是为了检验不同班级学生的体质水平是否有显著性差异。通过SPSS20对四个班级测试数据进行整理、统计与分析，采用描述性统计及独立样本T检验发现有两个班级（小教18308班、小教18304班）的身体素质、羽毛球原始技术无显著性差异（sig>0.05），完全具备实验所具备的条件（如表2所示），经团队成员讨论决定，小教18308班为实验班、小教18304班为对照班。