《表4 实验班与对照班身体素质及羽毛球末考成绩对比检验表》

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《翻转课堂模式在高职院校羽毛球课程教学中的实证研究——以阿克苏职业技术学院为例》

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将实验班与对照班羽毛球末考成绩经T检验后，得到Sig值0.002，值小于0.05（如表4所示），说明实验班与对照班在羽毛球技术末考成绩上有显著性差异。这表明三个月的时间内翻转课堂教学模式较传统教学模式对学生的羽毛球技术末考成绩的影响明显。