《表1 必修1第5章的“本章学业要求”》

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《课程标准与教材修订（二）——如何在教材中凸显对学生学科核心素养的培养》

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例如，在必修1第五章《牛顿运动定律》的首页，不仅有节名，而且有第五章的“本章学业要求”[6]。此章学业要求是结合牛顿运动定律，参考2017版课标的学业要求提出的。从表1可见，在“物理观念”维度，要求学生“能理解牛顿运动定律的内涵，能分析超重和失重现象，知道单位制的意义及国际单位制中的力学单位；能用牛顿运动定律解释生产生活中的相关现象、解决一些相关的实际问题。具有与牛顿运动定律相关的运动与相互作用观念。”从具体描述可见，在此章牛顿运动定律是核心，至于超重和失重等仅是运用牛顿运动定律解释的现象，因此教学重点应在牛顿运动定律。这强调了牛顿运动定律的学习对学生相关自然观的培养。