《表2 新人教版高中《化学》必修第二册各专题需要渗透的职业、行业、代表企业[5][6]》
生涯教育的实施应该具有系统性、连续性,这样才能对学生的职业认知、生命发展起到教育引导作用。教师如果能做到将生涯教育各方面的内容渗透到每节课的教学活动中,就可以让学生每天都能感受到生涯教育的美好。教师可以将教材内的生涯渗透点做系统的归类总结,将其渗透到日常的教学活动中、体现在教学设计中。以新人教版《化学》必修一二册内容为例(表1、表2),可按照知识逻辑顺序梳理以下内容:(1)教材中涉及的职业、专业内容及章节;(2)教材中涉及的自我认知内容及章节;(3)教材中涉及的生涯管理内容及章节,等等。
图表编号 | XD00200251800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.15 |
作者 | 孟凡荣、张建民、李子春 |
绘制单位 | 河北省唐山市第二中学、河北省唐山市第二中学教研处、河北省唐山市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |