《表3 对教学主题的二次备课内容》

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《基于叶圣陶教育思想的体育二次备课实践》

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实践证明，表3中的合作探究活动预设，让学生亲历了科学猜想的完整过程，“这样的体育课真有意思啊!”学生发出如此的感叹，说明这是适切他们的美好活动。“叶圣陶语文教育思想在体育教学中的跨界化用研究”是笔者正在研究的课题，这样的探究就是一种范例，这种引导就是为了以后的“不用教”。“第7课时”的教学设计是二次备课的攀登型创举，让笔者深深品尝到“属我化”二次备课的甜美喜悦。