《表4 基本部分的教学设计意图》

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《基于叶圣陶教育思想的体育二次备课实践》

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当然，教参并没有规定我们一定要把这一类的“第7课时”做具体的安排。表4是笔者对基本部分教学设计意图的说明。这一课时并非为新知识、新技能学习课，但作为全单元的“句号课”，既对单元学习内容做了“考查式”复习，也把学生带入了体育学科科学猜想的圣殿，“综合实践”的课型成为笔者单元教学二次备课的独特课例，是适切地化用叶圣陶教育思想的典型课例，当然肯定存在不成熟的地方。在感叹“教学是一门永远有缺憾的艺术”的时候，就让我们努力把缺憾变得更少吧。