《表3：单元板块内容分析：主题引领下的小学英语单元整体教学》
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教师在教学时，需要关注这些语言知识的循序渐进和融会贯通，比如从周末计划迁移到节假日计划，从谈论学习游泳迁移到学习其他技能，如唱歌、跳舞等。
| 图表编号 | XD00175884600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.20 |
| 作者 | 张林娟 |
| 绘制单位 | 浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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