《表6:教学重难点:基于英语学科核心素养的单元教材教法分析案例——以Unit 5 Great Scientists语法板块为例》

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《基于英语学科核心素养的单元教材教法分析案例——以Unit 5 Great Scientists语法板块为例》


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在学习过程中,学生先通过观察例句感知倒装结构的形式和意义,再进一步总结和概括部分倒装结构的使用规律。在课堂活动中,教师要尽量为学生创设真实的交际情景,鼓励学生学以致用,提升其英语学习自信。