《表1 1981—1995年的教学论著述中涉及的备课内容统计表》

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《当代中国教学论著述中的教学设计研究》

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1995年之前的15年中，关于教学论研究的著述共有18本，其中有12本直接论述了备课的相关内容，如表1所示。此外，还有一些教学论著作并未直接论述备课的内容，但在行文中间接提到。例如，《教学论概说》（陈光连编著，1987）就提到课堂教学前的准备工作主要有三点：（1）教学的计划工作，（2）教学的组织工作，（3）钻研教材、备课，但并未就备课展开详细讨论。《教学论新编》（吴也显等主编，1991）也提到了教师钻研教材的问题。《现代教学论发展》（钟启泉编译，1988）则提到了教学过程中的矛盾问题。《现代教学论基础研究》（胡学增等编著，1994）则讨论了教学最优化的方法。《教学论问题争鸣研究》（张武生主编，1994）则对教学模式展开了研讨。