《表6 我国6所iSchools高校开设大数据类课程情况》

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《大数据时代的健康信息学人才培养》

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从数据课程开设角度分析，6所高校的LIS学院普遍都开设了数据科学与大数据的基础教育课程，课程种类和数量与北美iSchools高校差别不大；但如前所述，我国高校尚未设置以图书情报或信息学为依托的健康信息学专业，同时也未见有医学信息学、生物信息学课程的讲授与专业设置。我国在健康信息学研究与人才培养方面，与欧美国家相比差距甚大，详见表6。