《表2 课程外拓展性学习行为的具体题项》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《课程外拓展性学习行为对大学生学业表现的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课程外拓展性学习行为是CCSS 2015问卷中“教育过程诊断指标”下的二级指标，共涉及15个题项，测得的标准α值为0.760，具有较好的可信度，所以在此直接采用。课程外拓展性学习行为主要包括听讲座/报告、参加社团、参观展览等内容，具体题项如表2所示。