《表3 教育前和教育后在进食后多长时间观察血糖上的差异比较》

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《纠正低血糖生活食物卡夹在低血糖处置的效果观察》

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在进食后多长时间观察血糖上，教育前后差异有统计学意义（P<0.05），经过两两比较可见：15 min与无所谓存在显著的差异，说明教育后调查对象认为在进食后15 min观察血糖的占比显著高于教育前，教育后调查对象认为在进食后多长时间观察血糖是无所谓的占比显著低于教育前。见表3。