《表5 不同教育背景在工作价值观上的差异比较》

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《个体差异对员工工作价值观的影响——基于建筑业的实证研究》

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将样本的教育背景分为大专及以下（n1=58）、本科（n2=325）、硕士（n3=81）和博士（n4=7）四类，采用单因素方差分析，比较样本的四种教育背景在0.05水平上工作价值观差异，分析处于不同教育背景建筑从业人员在工作价值观上是否存在差异的程度和趋势，运算结果如表5所示。