《表3 不同性别在荣辱观、国家价值观、政治价值观上的差异检验（M±SD)》

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《边疆地区青少年社会主义核心价值观研究》

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注：*表示p<0.05，**表示p<0.01，***表示p<0.001。

从调查结果来看，西藏青少年在荣辱观方面存在性别差异，具体见表3。在团结互助、诚信守法和艰苦奋斗三个维度上，女生均高于男生，且具有显著差异。这说明在青少年中，女生更愿意帮助他人、遵守诚信和法律。在崇尚科学维度上，男生（M=3.14，一般）略高于女生（M=2.94，差），但整体得分不高，说明西藏青少年对科学的认知水平有待提高。主要是由于西藏青少年本身缺乏对科学的崇尚，加之学校、家庭和社会对青少年科学素养的培育不够重视。在国家价值观量表中的热爱祖国维度和政治价值观量表中的邓小平理论维度上，女生显著高于男生。其主要原因有以下几点：（1）受中国传统观念的影响，父母和社会对男女的教育期望和要求不同，造成男女角色定位的差异。（2）同一年龄段的男女，由于在生理和心理上的成熟度不同，导致在认知水平上产生差异。（3）男女性格和关注点不同。张进辅、赵永萍通过调查发现中学生的价值观具有显著的性别主效应和年级主效应[10]，本文与其研究结果吻合，即男生更愿意多了解一些科学知识，而女生更愿意多帮助他人。