《表2 教育前后糖类食物进食标准量的知晓情况比较[分]》

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《纠正低血糖生活食物卡夹在低血糖处置的效果观察》


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在低血糖时糖类食物进食标准量的知晓情况上,教育前后存在显著的差异,教育后的分数明显高于教育前。见表2。