《表2 管理会计课程内容与预期成果形式》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于成果导向的高职管理会计课程教学改革与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据管理会计课程目标，为使学生完成预期学习成果，在教学内容设计时，我们强调知识的整合而不是割裂，课程组成员多次与财务管理、成本核算与管理、财务报表分析等相关课程团队进行研讨交流，厘清管理会计课程与这些课程知识点之间的关联和交叉，打破课程之间的壁垒，避免了课程间教学内容的相互重复或知识遗漏。我们依托我国管理会计基本指引和应用指引设置课程内容框架，参考管理会计在企业尤其是中小企业应用的调研数据资料重构课程内容，同时融入职业院校技能竞赛会计技能项目和财务管理技能项目中的相关比赛内容，实现“课赛融合、以赛促教”。采用项目导向、任务驱动的教学模式，科学设计学习性工作任务和预期成果形式，教、学、做相结合，并考虑了高职院校学生接受新知识、新技能的特点，体现本课程在“管理型”会计专业人才培养中的地位和作用。管理会计课程内容与预期成果形式如下页表2所示。