《表1《道路工程地质》课程学时分配》
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《高校转型背景下对工程地质课程教学的思考与应对——以沈阳建筑大学道路桥梁与渡河工程专业为例》
教材内容量大，课时不足造成学生学习新知识、熟悉和消化所学知识的时间十分有限。导致学生的学习兴趣普遍下降，学习效率降低，严重影响了教学效果，成为教学工作中面临的突出问题。
| 图表编号 | XD00138161700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.02.01 |
| 作者 | 杨大勇、杜茜诗慧、孙立双 |
| 绘制单位 | 沈阳建筑大学交通工程学院、沈阳建筑大学交通工程学院、沈阳建筑大学交通工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
