《表1 课程内容学时分配表》

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《《可编程序控制器原理与应用》课程改革实践与探讨》

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依据高等职业院校专业教学标准，经过充分的企业调研，明确企业工作岗位对能力、知识、技能等方面的需求，结合国家电工等职业标准要求，对课程教学内容采用理实一体化教学模式，具体实施方式为项目引导、任务驱动，将课程重构为4个模块，每个模块通过若干干个与实际应用相关的项目展开教学，项目教学是一种能够满足行动导向教学要求的教学方法，体现了工作过程系统化课程的特点[2]。精选行业典型PLC控制实例，以项目为载体序化课程内容，按照工作过程开展教学，打破传统的理论课与实践课分离的传统授课模式，将理论教学与实践操作穿插进行，注重培养学生的动手能力，构建“任务化、项目化”的教学[3]。具体教学内容如表1课程内容学时分配表所示：（见表1)