《表1 课程内容与学时分配表》

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《《水产动物育种学》课程的教学反思——以湖南农业大学为例》


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教学内容的设计是以课程教材为依据,结合《鱼类育种学》等其他参考资料而设计,具体内容及学时分配如表1所示。通过教学实践可知,教学内容多,部分章节仅单纯地开设理论课达不到最好的教学效果。2018年根据学校教务处新规,经本教学基层组织讨论,认为内容设计和学时都应做相应调整。目前完成了2017级新版教学培养方案及教学计划设置(重新设计后的教学内容和学时分配如表2所示)。与原分配方案相比,减少了理论课时,增加了实验课时,部分章节内容在理论课上不再讲授,而是通过实验课的形式进行教学。总课时36学时,理论学时24,实验课时12,较原分配方案总学时增加6学时。新方案拟从2017级水产相关专业开始实施,教学效果还有待实践。实验课的引入将有利于学生通过实践过程,增强对基础理论知识的理解,同时体会理论用于实践的效果以及理论与实践的异同。