《表3 广东省高校体育教育专业学生田径专项教案设计能力对比情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《广东省第三届高校体育教育专业学生基本功大赛田径专项成绩分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从不同院校的类别来看，体育教育专业性较强的学院学生田径专项，教案设计能力情况相对较为良好。而诸如嘉应学院、广州中医药大学、深圳大学等综合性学院体育教育专业学生的田径专项教案设计能力相对较低。换而言之，广东省高校体育教育专业学生田径专项教案设计能力情况与学校对田径专项教案设计能力的重视程度有很大的关系。同时，通过具体的调查发现，在这些参赛的学生的教案设计方案当中，得分较低的学生设计的相关教案往往比较简单，并且逻辑性相对较差。而从客观的角度而言，教师的教学工作需要依靠严谨的教学思维和结构，因此，学生设计的方案过于简单，不利于更好的进行教学工作。同时，逻辑思维的混乱会在很大程度上使得教学效果较差。在广东省的13所高校当中，教案设计得分最高的学校为惠州学院，而诸如岭南师范学院和韩山师范学院等师范类的院校的教学优势没有得到充分的发挥，这些学校的学生教案设计能力相对较差。因此，这几所学校在今后进行体育教育专业教学的过程中，应当重视学生的教案设计能力的培养。高校作为人才输送的重要基地，而体育教育专业的学生今后的就业方向又以教师为主，因此，加大对这些学生的教案设计能力的培养，不仅是为了培养更多的优秀人才，更是为了能够促进体育教育的长久发展。因此，广东省的13所高校都应当肩负起自身的责任，从而能够培养更多的人才。