《表1 微课“立体化学中几种结构式的表达及转换”的教学内容及对应时长》

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《“新工科”建设理念下微课辅助有机化学教学改革与实践——以安徽大学为例》

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以微课“立体化学中几种结构式的表达及转换”为例，介绍微课的课程内容设计及具体制作过程。首先，如表1所示，该微课时长为7分37秒，从教学内容上分为八个片段。整个微课以与微课内容对应的课件PPT为依据，事先准备好与内容相对应的讲稿。然后找一个安全的环境，对照PPT的播放顺序和速度，利用录音设备把讲稿内容转变成微课内容中的音频文件。同时，为了加深学生对于立体化学的空间理解能力，在PPT中还插入了两段与微课内容对应的Flash动画。最后，专业人员利用adobe premiere软件把表2中列出的这四个微课素材进行编辑，输出为mp4格式的视频文件，就可以在课堂上进行播放，也可以上传到我校正在建设的有机化学精品课程网站上，方便学生在线学习。