《表1:基于理性思维培养的生物学试题解析策略》
得出结论是科学探究的一个重要环节,在解析“得出结论”类生物学试题时,教师要积极引导学生通过分析实验事实和证据,概括和归纳得出反映该类事物属性的结论,进而培养学生概括归纳思维能力和实证意识.
图表编号 | XD00136066300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 叶小金 |
绘制单位 | 嵊州市谷来镇中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
得出结论是科学探究的一个重要环节,在解析“得出结论”类生物学试题时,教师要积极引导学生通过分析实验事实和证据,概括和归纳得出反映该类事物属性的结论,进而培养学生概括归纳思维能力和实证意识.
图表编号 | XD00136066300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 叶小金 |
绘制单位 | 嵊州市谷来镇中学 |
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