《表2 兼职教师政策文本发展阶段关于兼职教师的描述》

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《高职院校兼职教师政策的变迁》


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该阶段政策文本对兼职教师的管理主要聚焦于兼职教师数量增加、比例提升上。政策文本的内容从兼职教师概念的提出转向兼职教师数量的要求,在十年左右的时间内密集出台了多个关于扩大兼职教师数量的政策文件,密度大、频率高前所未见。职业院校兼职教师数量提升是该阶段政策文本关注的核心,相关政策文本处于逐步发展阶段(见表2)。