《表2 专业英语课老师和授课课时》

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《浙江省涉外工程师外语水平培训现状及对策》

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学员对其他四门课的安排表示满意，但是对专业英语课提出较多建议。专业英语课安排见表2，共五位老师，其中A老师是英语老师，其他都是专业课老师，根据问卷调查，63%的学员认为A老师和D老师的教学效果较好，因为她们有一定的专业知识，同时有很好的英语教学能力，D老师有海外学习经历，所以能胜任语言教学。