《表2 修订量表的信度与收敛效度对照表》

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《高校教师领导力效能量表的开发与验证》

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*注:GF为主导规范建立维度，ZZ为承担领导职责维度，WH为生成领导文化维度，FZ为共享组织发展维度，下同。

为了验证修订量表的信度和收敛效度是否达标，采用AMOS软件计算各维度及测度项目的信度和收敛效度，结果如表2所示。在信度方面，表2中各维度测度项目非标准化参数（Un Std.）显著性检验均显示显著，项目的标准化（Std.）报告值均大于0.6，项目可信度（SMC）报告值均大于0.36，维度的组成信度（C.R.）报告值均大于0.7，代表量表维度具有较好的信度[9]。在收敛效度方面，除了共享组织发展（FZ）维度AVE报告值为0.489未达到0.5的建议值，但尚在和接受的范围内以外，其余维度收敛效度均大于0.5，表示维度对题项的平均解释能力超过50%，代表量表维度具有较好的收敛效度。