《表1 高校主要信息资源建构效用考核指标体系》

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《基于“3E”理论的信息资源服务体系建构研究》

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馆藏信息资源效用测评是发现图书馆资源构建中的问题，找到解决办法的有效途径。根据3E理论选定信息资源的运行效率（E1）、产出服务（E2）和效果（E3）三大方面来构建测评指标体系。用枚举法分别列出E1、E2、E3方面的相关影响因子，然后再根据读者阅读体验及对专业领域的专家调研来筛选这些指标数据，最后通过对问卷调查数据的分类、优化、编码，最终筛选出对评估结果具有关键影响的各级指标[5]，如表1。