《表1 导学故事情节举例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《应用型本科计算机专业C语言课程教学的改革与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

针对该课程的重点，制作形象生动的故事情节导入资源。将重点内容变成生活中常见的、有趣的故事情节，利用声音、文本、图像等多媒体形式为学生提供关于新知识的引入，包含了与已学知识的联系，课程实际应用价值，与之后知识体系的关联，课程内部知识之间逻辑关系，帮助学生系统认识课程。然后将动画共享至课程学习资源中，以便学生能有效地预习，大大降低课程的乏味性，极大地激发和提升了学生的学习兴趣。以单分支结构和双分支结构为例，导学内容如表1所示（故事情节来源于自编讲义）。