《表2 A高校2019年教师人力资源成本效用目标》

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《基于成本效益评价的高校教师人力资源配置优化》

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该校2019年教师人才总体成本和效益评价要素如表1所示，学校和各教研单位不同层次教师的成本效用目标分别如表2和表3所示。该校的人才当量系数设置为正高∶副高∶中级=2∶1∶0.8。由于涉及到财务信息，这里将人力资源成本数据进行了比例化处理（即将实际成本的数值整体除以某个固定数值），而人力资源效益则采用相对效用值，即以该校“C学院副高职称教师”作为参照基准而得到的相对值。