《表4 2019年度A高校教师层次结构优化方案》

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《基于成本效益评价的高校教师人力资源配置优化》


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在编制有限的情况下,学校首先需要对整体教师人才队伍的结构进行优化,即在既定的人才总量、成本和效用约束下,确定不同层次人才的最合理的数量。该校对4个分目标的重视程度相同,即模型Ⅰ中p1~p4取值相同,均为0.25。将表2数据代入模型Ⅰ,应用MS Excel 2010的“规划求解”工具,选用非线性RGR求解,在0.000 01精度水平,得到2019年度全校教师队伍层次结构的一个优化方案,如表4所示。