《表2 教学效果[(x±s),分]》
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《翻转课堂联合TBL教学在高职护理学教学中的运用价值分析》
试验组经翻转课堂+TBL教学后教学效果高于对照组,P<0.05,详见表2。
图表编号 | XD00128979100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.21 |
作者 | 朱婷 |
绘制单位 | 湖南环境生物职业技术学院 |
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