《表1 培养目标合理性评价内容和评价要点》
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(2）确定合理性评价的主要内容和评价要点。专业可依据培养目标合理性评价的内涵，从社会需求、学校定位、培养目标认同度和期许评价四个方面开展评价，如表1所示。
| 图表编号 | XD00128926900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.01.15 |
| 作者 | 张鹏、杜娟、王希凤、宋起超、于浩洋、李萍 |
| 绘制单位 | 黑龙江工程学院电气与信息工程学院、黑龙江工程学院电气与信息工程学院、黑龙江工程学院电气与信息工程学院、黑龙江工程学院电气与信息工程学院、黑龙江工程学院电气与信息工程学院、黑龙江工程学院电气与信息工程学院 |
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