《表2 民族地区高职院校专业建设优化方略的SOWT战略矩阵》

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《“双高”背景下民族地区高职专业建设的优化方略》

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基于民族地区高职院校的专业设置现状的统计分析与民族地区高职院校专业设置内部优劣势、外部机会与威胁的分析，结合民族地区现有专业设置的具体情况，总结出我国民族地区的专业在设置过程中的存在以下四个问题：即“人无我无”“人有我旧”“人有我劣”和“人优我平”。基于民族地区高职院校在专业设置过程存在的问题，为了进一步提高民族地区高职院校在专业设置方面的灵活性、科学性、特色性，专业调整方面的及时性，从而进一步提高民族地区高职院校服务民族地区社会经发展的能力。根据SWOT分析框架可将民族地区职业院校专业设置的优化方略总结为SO优化方略、WO优化方略、ST优化方略、WT优化方略四个方略，见表2。