《表1 学生对翻转课堂教学模式总体预期调研结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《工科专业课开展翻转课堂教学模式调研分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生对于翻转课堂总体认知和预期的调研调研问卷的最后部分调研了学生对于翻转课堂的总体认知情况，详见表1。从表1可见，学生预期翻转课堂教学模式相比于传统教学模式将在“使学生成为教学主体”“提升师生和谐关系”“帮助学生深层次理解知识”“帮助学生个性化学习”“培养学生独立自学能力”等方面体现出更大的优势，持肯定态度的比例大都在50%以上；而在对翻转课堂的课前微视频等自学模式和课上不同教学方法初步了解后，82.14%的学生愿意参加本校开展工科专业课翻转课堂教学模式的试点。