《表4 第二轮权重评估调查表（示例）》

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《大学英语听说网络课程有效性评价指标体系建构研究》

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将统计出的两个量数及说明添加在第二轮调查表中，请专家根据第一轮的统计结果和评价体系的初始权重进行第二次评估（见表4）。第二轮结果显示所有专家的每项指标维度的权重偏差值Δij≤0.5，即每位专家的权重估计值与平均估计值的偏差≤0.5。至此，最终确定每位专家的理想权重值，并演算出每个指标维度的平均权重值，即为最终权重值。