《表5 第二轮调查中筛选指标的界值》

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《高中生物理学习兴趣量表测题典型性专家调查》


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调查结束后即要根据专家意见对测题作出筛选,删除专家认为不够典型的测题。这就涉及到筛选测题判据的问题。本研究采用界值法[7]筛选测题。筛选时关注了3个数据指标,即每项测题的均值、满分频率和变异系数。界值的计算方法如下:均值(或满分频率)的界值等于各项测题均值(或满分频率)的算术平均数减去其标准差,高于界值的入选。变异系数的界值等于各项测题的变异系数均值加、减其标准差,位于两界值中间的入选。之所以计算了两个变异系数的界值,是因为对于典型性差的项目,专家意见可能出现两种情况:一是专家一致认为该测题典型性低,此时变异系数较小;二是专家对该测题的意见分歧很大,此时变异系数较大,这两种情况都是不被接受的。根据第二轮专家调查结果,计算了3个数据指标的界值,如表5。