《表4 评判性思维能力与英语水平相关性检测结果》

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《依托式外语教学环境中学生评判性思维能力对英语水平的影响》

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**在显著水平为0.01时（双侧），相关显著。*在显著水平为0.05时（双侧），相关显著。

为了验证学生评判性思维能力和英语水平之间是否有相关性，研究采用了Person相关系数检测，检测结果见表4。